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电子游戏 投注 下注 存款 取款:如何实现更好的经济增长?法国兴业银行首席执行官强调了两点

时间:2022-04-12.22:31:34 作者:ag1024.live - ag1024欢迎您 浏览量:48916

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2.(1)绑,捆绑 (2)跑,逃跑 (3)善于,擅长(3分,每小题1分)

20、解释下列句中加点的词。(3分)

将使耳不聪,目不明。

21、(1)出使(2)空闲(闲暇)(3)向来(一向、平时) (4)写(书写) 22、肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的。 23、肃王的记忆力比沈元用更强,而且不以此自夸。

见下图

20、解释下列句中加点的词。(3分)

(3)元用素强记▲(4)取纸追书之▲

13.翻译下面的句子。(2分)

13.翻译下面的句子。(2分)

(1)肃王与沈元用同使虏▲(2)暇日无聊▲

21、解释下列句中加点的词。(4分)

(1)肃王与沈元用同使虏▲(2)暇日无聊▲

14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是。(用自己的话概括)(2分)

12.(4分)(1)疾病(2)计议,商量,谋划 13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。 14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可) 15.(4分)治病治国

21、(1)出使(2)空闲(闲暇)(3)向来(一向、平时) (4)写(书写) 22、肃王看了,就拿起笔把他所缺的字全都补上,没有遗漏的。 23、肃王的记忆力比沈元用更强,而且不以此自夸。

见下图

________________________________________________________________

20、(1)回答(2)于是(3)几 21、也不见得有什么好,读它有什么用处呢?22、‘范进(或“孔乙己”),深受科举制度毒害。

11、解释下面句中加点的词 (2分)

将使耳不聪,目不明。

22、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

,如下图

怒罚高管630万!郭广昌“错饮”金徽酒?

【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。 ③ 是:正确。

,,

①生于忧患,死于安乐②自是之后,孟子不复喧矣。

8.①常常犯错误②割断 9.①因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。②从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 10.甲文以议论为主,语言精练,分析透辟;乙文以叙述为主,用引刀裂织的方法明理,自然巧妙。 11.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。(,意思对即可)

终不扬其过也。

(1)肃王与沈元用同使虏▲(2)暇日无聊▲

23、细读选文,说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。(3分

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

如下图

________________________________________________________________

肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。

肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜色。元用骇服④。(选自陆游的《老学庵笔记》)

(1)以《史记》对(2)遂取书阅之(3)不数行

,如下图

22.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?(

11.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?(3分)

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

3.但桑怿并没读过多少书,然而,他的所作所为都合乎情理。(2分,答到大意即可)

见图

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请帮解答此诗含义

20、(1)回答(2)于是(3)几 21、也不见得有什么好,读它有什么用处呢?22、‘范进(或“孔乙己”),深受科举制度毒害。

12.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是()(2分)

4、【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。(2分)

肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。

4、【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

6. (,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)

1.力过数人/而有谋略(1分)

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

20、解释下列句中加点的词。(3分)

8.①常常犯错误②割断 9.①因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。②从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 10.甲文以议论为主,语言精练,分析透辟;乙文以叙述为主,用引刀裂织的方法明理,自然巧妙。 11.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。(,意思对即可)

13.翻译下面的句子。(2分)

终不扬其过也。

6. (,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)

肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜色。元用骇服④。(选自陆游的《老学庵笔记》)

注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

【注释】①桑怿(yì):人名。②襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪:粮仓。⑤里人:同乡人。⑥饲:供养。⑦铁简:狭长的铁片。

注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

3、鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

________________________________________________________________

(怿)又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦,力过数人而有谋略。

22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例.简要说明理由。(3分)

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因

14.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分)

3、鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

(3)元用素强记▲(4)取纸追书之▲

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〔注释〕①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。

22.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?(

3、鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

①生于忧患,死于安乐②自是之后,孟子不复喧矣。

6. (,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)

(1)缚()(2)走()(3)善()

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

3.说说文中画线句“而不甚知书,然其所为皆合道理”的意思)

终不扬其过也。

6、 进士不读《史记》 王士祯

1.,

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。 ③ 是:正确。

8.①常常犯错误②割断 9.①因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。②从此以后,孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 10.甲文以议论为主,语言精练,分析透辟;乙文以叙述为主,用引刀裂织的方法明理,自然巧妙。 11.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。(第一问1分,第二问2分,意思对即可)

12、将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。(2分)

11.①随便 马虎 ②有时(每题1分,有错别字不得分)12.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。(2分,意思对即可,关键词语解释错误至少减1分) 13.本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精神(3分,意思对即可)。

〔注释〕①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。

10.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同?(4分)

12、将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。(2分)

2.,

20、(1)回答(2)于是(3)几 21、也不见得有什么好,读它有什么用处呢?22、‘范进(或“孔乙己”),深受科举制度毒害。

20.(1)先前,原先(刚才) (2)暗中 (3)交换(3分,每词1分) 21.(唐临)始终没有张扬家僮的过错。(2分,意对即可) 22.示例1:赞同,他们二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。示例2:不赞同,他们的做法,是对下属的纵容,容易导致下属再次犯错。(,根据表达,酌情给分)

5.面对受灾的民众,桑怿是如何救助的?请用原文回答)

(1)以《史记》对(2)遂取书阅之(3)不数行

3.但桑怿并没读过多少书,然而,他的所作所为都合乎情理。(2分,答到大意即可)

然其得鱼不几矣。

3、鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”

3.,

2.(1)绑,捆绑 (2)跑,逃跑 (3)善于,擅长(3分,每小题1分)

6. 略 (2分,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)

唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。临察之,谓曰:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫且止。”又令煮药,不精,潜觉其故,乃谓曰:“今日阴晦,不宜服药,可弃之。”终不扬其过也。

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因

肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。

怒罚高管630万!郭广昌“错饮”金徽酒?

20.解释下列句子中加点的词(1)向取白衫且止(2)潜觉其故(3)奴以米易酒

(1)缚()(2)走()(3)善()

4.,

1.力过数人/而有谋略(1分)

15.扁鹊的话一是针对而言,一是针对而言。(4分)

6.结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价

11.①随便 马虎 ②有时(每题1分,有错别字不得分)12.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。(2分,意思对即可,关键词语解释错误至少减1分) 13.本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精神(3分,意思对即可)。

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。(2分)

2、文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。《书林纪事》

2.(1)绑,捆绑 (2)跑,逃跑 (3)善于,擅长(3分,每小题1分)

6. 略 (2分,评价要扣住人物的义勇壮举,要求答到两点,一个要点1分,只要答到大意即可。示例:(1) 有勇有谋,既健且勇;(2)体恤民情,仗义疏财。)

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(3)元用素强记▲(4)取纸追书之▲

(1)以《史记》对(2)遂取书阅之(3)不数行

终不扬其过也。

11、解释下面句中加点的词 (2分)

世卫组织启动2021年新冠肺炎“战略准备和应对计划”

然其得鱼不几矣。

12.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是()(2分)

请帮解答此诗含义

(1)以《史记》对(2)遂取书阅之(3)不数行

....

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(1)缚()(2)走()(3)善()

20.(1)先前,原先(刚才) (2)暗中 (3)交换(3分,每词1分) 21.(唐临)始终没有张扬家僮的过错。(2分,意对即可) 22.示例1:赞同,他们二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。示例2:不赞同,他们的做法,是对下属的纵容,容易导致下属再次犯错。(,根据表达,酌情给分)

7、 肃王与沈元用(宋)陆游

肃王与沈元用同使虏①,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞甚偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再;肃王且听且行,若不经意。元用归馆,欲矜②其敏,取纸追书之,不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者。又改元用谬误四五处,置笔他语③,略无矜色。元用骇服④。(选自陆游的《老学庵笔记》)

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22.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?(

注释:①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

4.用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因

11.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理

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(怿)又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦,力过数人而有谋略。

15.扁鹊的话一是针对而言,一是针对而言。(4分)

2、文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。《书林纪事》

①人恒过然后能改 恒过________________________

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